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	<title>アラエス &#187; 中庸の徳</title>
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	<item>
		<title>西洋教育史の重要人物（古代・中世・近世）</title>
		<link>http://ahlaes.com/post/2483</link>
		<comments>http://ahlaes.com/post/2483#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 09 Feb 2014 20:02:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[大きな人魚]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[教育史]]></category>
		<category><![CDATA[ジュネーブアカデミー]]></category>
		<category><![CDATA[タブラ＝ラサ]]></category>
		<category><![CDATA[パンソフィア]]></category>
		<category><![CDATA[中庸の徳]]></category>
		<category><![CDATA[体罰]]></category>
		<category><![CDATA[問答法]]></category>
		<category><![CDATA[学校制度の組織化]]></category>
		<category><![CDATA[聖書]]></category>
		<category><![CDATA[近代教授学]]></category>
		<category><![CDATA[雄弁家]]></category>

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		<description><![CDATA[（古代・中世・近世） ヨーロッパの教育で重要な人物を挙げてみました &#160; &#160; ソクラテス　： →・問答法 　・無知の知 &#160; &#160; プラトン　：　「国家」 →・ソクラテスの弟子 　・哲人 [&#8230;]<p><a href="http://ahlaes.com/post/2483">西洋教育史の重要人物（古代・中世・近世）</a> from: <a href="http://ahlaes.com">アラエス</a></p>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>
<p>（古代・中世・近世）</p>
<p>ヨーロッパの教育で重要な人物を挙げてみました</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>ソクラテス　：</p>
<p>→・問答法</p>
<p>　・無知の知</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>プラトン　：　「国家」</p>
<p>→・ソクラテスの弟子</p>
<p>　・哲人君主の教育を考えた</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>アリストテレス　：　「政治学」「形而上学」「ニコマコス倫理学」など</p>
<p>→・「人間はポリス的動物である」という言葉を残した</p>
<p>　・教育の目的は、徳を持った自由人の育成だと考えた</p>
<p>　・中庸の徳を重視した</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>キケロ　：　「雄弁家論」</p>
<p>→・共和制ローマの哲人</p>
<p>　・雄弁家の教育の水準の向上を目指した</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>エラスムス　：　「愚神礼賛」「幼児教育論」「学習方法論」</p>
<p>→・体罰を否定</p>
<p>　・競争の教育的な価値を認めた</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>トマス・モア　：　「ユートピア」</p>
<p>→・すべての子どもに教育が保障された世界を目指した</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>ルター　：　「数理問答所」</p>
<p>→・聖書による教育を重視</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>メランヒトン　：　「巡察指導書」</p>
<p>→・学校制度の組織化</p>
<p>　・教育計画と学校計画を考える</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>カルヴァン　：　</p>
<p>→・ジュネーブの教育計画を作った</p>
<p>　・ジュネーブアカデミーを作った</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>コメニウス　：　「大教授学」「世界図絵」</p>
<p>→・近代教授学を作った</p>
<p>　・世界初の絵入りの教科書</p>
<p>　・パンソフィア（知の体系化）を考えた</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>ロック　：　「人間悟性論」「教育論」</p>
<p>→・人間の精神は白紙（タブラ・ラサ）であると主張</p>
<p>　・紳士教育論として、徳育や体育を重視、体罰を否定</p>
<p>　・生得観念を否定</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>簡単にのせておきました</p></p>
<p><a href="http://ahlaes.com/post/2483">西洋教育史の重要人物（古代・中世・近世）</a> from: <a href="http://ahlaes.com">アラエス</a></p>
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