国際社会の中にある日本と、日本のグローバル化について考えます

・グローバル化について

　※そもそもグローバル化とは・・

　　→モノやヒト、カネや文化などが国境を越えて移動することによって、

　　　人々の活動が国の中であったものが世界規模にまで広がり、

　　　世界がお互いに関係しあったり、影響を与えあったりする状態のこと

　・グローバル化には、メリットとデメリットが含まれていると言われている

　・グローバル化のメリットとデメリットについて

　　・グローバル化のメリット

　　　→・移民などが増えやすいため、人間の移動によって起こる文化のグローバル化は、

　　　　　世界の様々な場所で文化の多様性を促し、様々な文化に触れる機会を作る

　　　　　＝そのため、新しい文化が生まれる可能性が高まる

　　　　・コミュニケーションが効率的になる可能性がある

　　　　・経済が国を超えたとき、先進国の優秀な企業が発展途上国の経済や

　　　　　雇用機会を発展させる可能性がある

　　・グローバル化のデメリット

　　　→・経済も国を超えるため、先進国が発展途上国の経済に入り込む可能性があるが、

　　　　　低賃金などの悪い労働環境の中で、人権を無視したり、

　　　　　多国籍企業が経済を支配したり、地球レベルで経済の格差が生まれる可能性がある

　　　　・文化のグローバル化によって、文化の均質化を進める可能性がある

　　　　　＝大きい国の自民族中心主義が強くなると、

　　　　　　文化の多様性が阻害される可能性がある

　　　　　※文化の均質化・・国ではなく、世界レベルで行われる文化による支配のこと

　　　　　※自民族中心主義・・自分の民族の文化を基準として、

　　　　　　　　　　　　　　　他の文化を判断する考え方のこと　　

　　　　・経済や文化のグローバル化に反対する人達が、

　　　　　世界の様々な場所で小さい土地でのナショナリズムを提唱し、

　　　　　民族紛争を引き起こす可能性がある

　　　　　※ナショナリズム（民族主義とも言う）・・民族や国などが独立や発展などを

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目指す運動や考え方のこと

　　→上のようなグローバル化のデメリットを含め、現在は多くの問題があるが、

　　　現在ある問題の解決の方法としては、一部の強い権力のある国が

　　　世界を支配することではなく、小さな民族主義による自己中心のような考え方でもない

　　　第三の道が必要ではないかと言われている

　　　※第三の道・・人々の文化をお互いに認め合い、

　　　　　　　　　　お互いに高め合って行く方法を考えること

・国際社会の中にある日本について

　※日本は国際社会の中にいる、という自覚が必然と必要になる

　・日本の国際化の例

　　・日本の大きな都市の一部では、１００カ国以上の国籍があるほど

　　　様々な外国人が暮らす地域もある

　　・日本人の国際結婚も増えてきている

　　・ダブルの子どもが増えてきている

　　　※ダブルの子どもとは・・母と父で国籍が違う時に生まれた子どもを

　　　　　　　　　　　　　　　一般的にハーフと呼ぶが、ハーフでは消極的な感じなので、

　　　　　　　　　　　　　　　ダブルと呼ばれることがある

　　・様々な国籍の人が増えている

　→このような状況の中で、他国の人達の文化を知ることで、

　　自分の国の文化を改めて自覚することが大切だと言われている

　→文化のグローバル化の問題を解決するための方法の一つとして、

　　多文化主義が言われている

　　※多文化主義・・自分の文化への愛が、他の文化を排除する考えになるのではなく、

　　　　　　　　　　様々な文化が互いに尊重し合っていく考えになることを

　　　　　　　　　　目指すべきという考え方のこと

　→しかし現在では、創氏改名などを中心に、まだまだ日本社会の中に

　　民族の差別などが根強く残っている

　　※創氏改名・・日本が朝鮮を植民地として支配していた時代（１９１０年～４５年）に、

　　　　　　　　　朝鮮人を日本人にしようとして行った同化（皇民化）政策の一つとして、

　　　　　　　　　朝鮮人から固有の名前を奪って、

　　　　　　　　　日本の方式の名前に変えさせた政策のこと

　　　　　　　　　　※その他の同化政策として、学校の中での朝鮮語の禁止などがあった

　→以上のような考え方も踏まえた上で、

　　異なるモノやヒトがお互いに尊重し合ったり、

　　認め合ったりしていくことが重要だと言われている

ポイント

・グローバル化を中心に日本の現在の状況などを押さえる

・様々な考え方があるが、その多くを知った上で、自分なりの意見を考えてみる

このあたりが今回のポイントです

日本のグローバル化・国際社会の中の日本について from: アラエス

新体制運動と三国同盟について考えてみます

・新体制運動と三国同盟について

　・１９４０年６月に、近衛文麿は枢密院の議長を降りて、新体制運動という運動の

　　トップに立った

　　※新体制運動とは・・

　　　→ナチ党やファシスト党を見習い、力のある組織を中心にして大きな政党を一つ作り

　　　　今までの政党政治を壊して一つの政党が指導することで、

　　　　全ての国民を戦争に協力させるという「革新」運動のこと

　・立憲政友会、立憲民政党、社会大衆党などの様々な政党や団体が積極的に、

　　または仕方なく解散して新体制運動への参加を決めた

　　※この時に、軍部が近衛文麿が首相になることを期待していた

　　　→そのため、米内光政内閣を終了させた

　・１９４０年７月に第２次近衛文麿内閣が誕生した

　　→第２次近衛文麿内閣は内閣を誕生させた時に、

　　　近衛文麿、陸軍大臣、海軍大臣、外務大臣で話し合いをして、

　　　以下のようなことを決めた

　　　・ヨーロッパの戦争に参加しないという方針を変えて、参加する

　　　・ドイツ、イタリア、ソ連との関係を強化する

　　　・積極的に南方に行くこと（南進）の方針が決まった

　　　　※南進の政策には、いくつかの大きな狙いがあった

　　　　　・援蒋ルートを遮断して、停滞していた当時の戦争の状況を動かす

　　　　　・ドイツに従うことになったヨーロッパの植民地を、

　　　　　　ドイツだけでなく日本も一緒に支配できるようにする

　　　　　　→当時のドイツの植民地は、オランダ領東インド（現在のインドネシア）、

　　　　　　　フランス領インドシナ（現在のベトナム、ラオス、カンボジア）などだった

　　→このようにして、１９４０年の９月に、日本軍はフランス領インドシナに行って、

　　　移動とほぼ同じタイミングで日独伊三国同盟を結んだ

　　　※日独伊三国同盟の内容について

　　　　・ヨーロッパとアジアの「新秩序」として、上に立って指導をする地位であることを

　　　　　３つの国がお互いに認める

　　　　・日本、ドイツ、イタリア以外の国から攻撃された時は、お互いに援助し合う

　　　　・ソ連に関しては、除外の規定を作る

　　　　・アメリカを仮に敵国であると想定する軍事同盟だった

　　　　・そのため、この同盟はアメリカから強く反発された

　・日独伊三国同盟の前後で、アメリカは航空機用のガソリンやくず鉄などを

　　日本に輸出することを禁止する政策を取った

　　→ここからアメリカは、日本への経済的な政策を本格的に行うようになっていった

　・一方で、新体制運動は１９４０年１０月に大政翼賛会という組織が

　　作られるまでの運動になった

　　※大政翼賛会について

　　　・大政翼賛会は、最初目指していた政党のような組織でなくなった

　　　　→その代わり、トップを総理大臣、支部長を道県知事、町内会と部落会と隣組を

　　　　　下部組織とする官製で上の人達の命令を下に伝えるという組織になった

　　　　　※この後、大日本産業報国会、大日本婦人会、大日本翼賛壮年団などの

　　　　　　様々な団体を大政翼賛会の支配下に置いて、戦争の時にスムーズに

　　　　　　国民を動かすことができるようにした

　　　　　※大政翼賛会で一番下の位として置かれた隣組は、回覧板での情報の伝達や

　　　　　　配給などの雑務を行った

　・教育の分野で、１９４１年に小学校が国民学校に変わった

　　→その時に、「忠君愛国」という国家主義のような教育を行わせていた

　　　※忠君愛国・・天皇に仕えて、国を愛する、という考え方のこと

　・朝鮮や台湾で、日本語教育を徹底するなどの「皇民化」政策が取られた

　　※皇民化政策・・他の国の人を日本人のように扱って、日本が他の国の人を

　　　　　　　　　　コントロールするための政策のこと

　　→そのため、朝鮮では創氏改名が強制的に行われた

　　　※創氏改名・・名字と名前を日本風に変えさせる政策のこと

ポイント

・新体制運動について押さえる

・三国同盟について押さえる

・新体制運動と三国同盟のその後を押さえる

このあたりが今回のポイントです

新体制運動と三国同盟について from: アラエス

太平洋戦争について考えてみます

・太平洋戦争について

　・一方で、日本は日中戦争の長期化によって国力を消耗させた

　　→そのため日本は、状況を打開するために南方への進出を目指していった

　・また日本は、１９４０年９月に、フランスの敗北をきっかけに

　　フランス領インドシナ北部に軍を派遣した

　・さらに、三国防共協定を日独伊三国同盟に発展させていった

　・１９４１年４月に、北方の安全の確保のために、日ソ中立条約を結んだ

　　※さらに、フランス領インドシナの南部にも軍を進めていった

　・上の日本のような動きの裏で、アメリカは中立を守っていた

　　→しかし、１９４１年３月に、武器貸与法という法律によって

　　　イギリスやソ連などに武器や軍需品を送った

　　　※これに加えて、反ファシズム諸国を支援する姿勢を明確にした

　・またアメリカは、日本が南方に出てくることを意識して、以下のようなことを行った

　　→・日本への石油の供給を停止した

　　　・アメリカ、イギリス、中国、オランダと一緒に「ＡＢＣＤライン」を作って対抗した

　・１９４１年の初めから日米関係が悪くなっていった

　　→すると、１９４１年１２月８日に、日本軍がハワイの真珠湾（パールハーバー）にある

　　　米海軍基地を奇襲して、マレー半島に軍を上陸させて、アメリカとイギリスに宣戦した

　　　＝この宣戦によって始まったのが太平洋戦争だった

　・太平洋戦争が始まってからの半年間で日本は、外国に対して以下のようなことを行った

　　→・マレー半島、香港、シンガポール、インドネシア、フィリピン、ソロモン諸島を占領した

　　　・ミャンマーを征服した

　　　・日本が「大東亜共栄圏」を提唱した

　　　・占領下のフィリピンやミャンマーで、親日政権を作らせた

　　　・インドネシアに親日組織を作らせた

　　　・インドシナとタイに日本との協力を発表させた

　　→日本国内では、以下のようなことを行った

　　　・開戦後から、軍部の権力が強くなった

　　　・言論や報道を厳しく統制した

　　→日本は、朝鮮に対して以下のようなことを行った

　　　・１９３０年代の終わりから「創氏改名」などの同化政策が強められていった

　　　・開戦後から日本の支配がカ国になっていった

　　　・日本国内の労働力不足を補うために、朝鮮の労働者を日本本土へ強制的に連れてきた

　　　・戦争の末期に、徴兵制を適用した

　　→日本は、東南アジアに対して以下のようなことを行った

　　　・東南アジアの国々は、日本を「欧米諸国の植民地支配から解放しれくれる国」

　　　　として受け入れた

　　　・日本の東南アジアへの進出の目的は、資源の収奪と収奪に必要な治安の確保だった

　　　・軍政のもとで、日本語教育や、神社の参拝の強制を行うなど、

　　　　現地の歴史や文化を無視した政策を行った

　　　・シンガポール、マレー半島、フィリピンなどでは住民への残虐行為や捕虜を含む

　　　　強制労働が多く起きた

　　　　※これらのような行動が、住民の激しい反感を呼んだため、

　　　　　日本軍が各地で抵抗運動と戦うことになった

　※太平洋戦争の時の日本は、工業の基盤が弱かったために、長期に戦う能力が足りなかった

　　＝そのため、日本は１９４２年６月にミッドウェー海戦で負けて、

　　　戦争の主導権を失うことになった

ポイント

・太平洋戦争の流れと内容についておさえる

このあたりが今回のポイントです

太平洋戦争について from: アラエス